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          關于組織申報2018年院級課題的通知

          教學系、部門

          為深入推進學院的教育教學科研工作,調動廣大教職工從事教育教學科學研究的積極性,培養教育教學科研隊伍,提升學院教育教學科研工作的整體水平,做好2018年院級課題的申報評審工作,現將相關事項通知如下:

          一、課題類型

          院級課題立項分為重點課題、一般課題兩種類型。本年度設儲備課題,儲備課題是具備一定研究價值和意義的培育項目,不屬于院級立項課題,但有一定的資金資助,下一年直接參評院級課題。

          二、立項范圍

          涉及教育教學、理工農醫、社會科學領域的課題均可申報。

              三、申報資格

          (一)基本條件:

          1.具有專業技術職稱的教師均可申報院級重點課題、一般課題;

          2.每位教師可以根據自己所學專業及研究領域,申報多項課題,但限立項1個,其他具備研究條件的課題可列為儲備課題;

          3.參與課題研究的教師,最多可同時參加2個課題(含主持課題)的申報;

              4.課題組成員(含主持人)最多為3人。

          (二)有下列情形之一者不得申報:

          1.主持院級及以上項目且未結題驗收的;

          2.院級及以上課題被終止研究或被撤項的,時間未滿三年的;

          3.與其他各級各類課題研究內容雷同重復的;

          4.項目負責人或課題組成員出現過學術不端等有悖于科學道德和學風建設的。

          四、研究期限

          1.課題研究時間原則上重點課題3;一般課題2。

          2.儲備課題下一年直接參評院級課題,課題研究的起始時間從立項之日算起。

          五、經費資助

          1.重點課題教育教學、社會科學資助0.3萬元/項,理工農醫資助1.5萬元/項;

          2.一般課題教育教學、社會科學資助0.2萬元/項,理工農醫資助0.5萬元/項;

          3.儲備課題:教育教學、社會科學資助500/項,理工農醫資助1000/項。

          六、立項標準

          1.課題具有較大研究價值和一定程度的理論與實踐創新,注重實效,面向企業、面向教育教學、面向學院發展實際的需要。

          2.課題負責人具有較強的研究實力,時間、精力有保證;前期研究準備充分;課題組研究力量強,分工明確、合理。

              3.課題方案編制科學,研究目標明確、內容具體、思路清晰、成果可查、進度安排合理、保障有力等。

          4.研究成果具有較強的理論和實踐意義以及較好的推廣應用價值。

          5.優先立項具有較大市場需求和推廣應用價值的應用技術研究、技術創新類課題。

          、申報與評審程序

          1.申報者從學院網站“科學研究-項目管理”欄中下載,填寫《玉溪農業職業技術學院科學研究項目申請書》、《玉溪農業職業技術學院科學研究項目評審活頁》;

          2.電子版材料發送到郵箱460947902@qq.com,文件命名為“2018課題申報+姓名”;

          3.項目申請書紙質稿一式2份系、部審核蓋章,項目評審活頁紙質稿一式5份,于20171113日前交科研處;

          4.學術委員會采取函審和會審的形式,最終確定立項項目,公示評審結果;

          5.報學院審批,發文公布。

          、課題驗收要求

          1.所有課題項目嚴格按照最終簽訂的合同執行。

          2.課題結題時,實施分類驗收。重點課題需提交結題報告1份、在中文或科技核心期刊上公開發表論文1篇;一般課題需提交結題報告1份、在正式期刊上公開發表論文1篇;儲備課題需提交工作報告1份。

          3.立項課題要在規定期限內結題驗收,對未能按時完成研究任務的,除按照規定追回課題研究資助經費外,課題負責人3年內不得申報院級及以上課題。

          玉溪農業職業技術學院科學研究項目申請書.doc

          評審活頁.doc

           

           

           

           

                                                                                     科研處

                                      20171031


              
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